Группы
Возрастные особенности психического развития детей подготовительного дошкольного возраста (от 6 до 7 лет)
|
Возрастные особенности |
Особенности психического развития |
Новообразования возраста |
Главные целевые ориентиры |
|
В целом ребенок 6-7 лет осознает себя как личность, как самостоятельный субъект деятельности и поведения. Становление детской дружбы В играх дети 6-7 лет способны отражать сложные социальные события, сюжетосложение, вступают во взаимодействия с несколькими партнерами по игре, исполняя как главную, так и подчиненную роли. Владение социальными нормами общения и поведения. |
Внимание. Увеличивается устойчивость внимания — 20—25 минут, объем внимания составляет 7—8 предметов. Возникает произвольное внимание
Память. Увеличение объема памяти. Появление элементов произвольной памяти.
Речь. Овладение морфологической системой языка, активное развитие монологической речи (речь-рассуждение)
Мышление.Наглядно-образное, обобщение и классификация предметов, действий
|
Расширяется мотивационная сфера.
Формирование самоконтроля, самооценки
Развитие предпосылок учебной деятельности (умение работать по образцу, инструкции)
Складываются интеллектуальные предпосылки для начала систематического школьного обучения. Это проявляется в возросших возможностях умственной деятельности.
|
Создание условий для личностной, интеллектуальной и физической и социально-психической готовности к школе. Личностная готовность
|
