Воспитатель Мельниченко Ирина Сергеевна

День России

В 1 старшей группе было проведено мероприятие, посвященное Дню России.
Цель: воспитание любви к своей Родине, чувства патриотизма, уважения к народному творчеству.
Задачи: - создавать условия для расширения знаний о символах России (флаг, герб, гимн, о празднике День России);
- способствовать созданию радостного, праздничного настроения, приобщению к всенародным праздникам;
- создать условия для развития творческих способностей детей, их физического, социально – коммуникативного, речевого и познавательного развития;
- воспитывать у детей чувство патриотизма, гордости за родную страну.

Рисунок на асфальте "Букет цветов"

1 старшая группа приняла участие в конкурсе рисунков на асфальте "Букет цветов" и заняла 2-е место

День защиты детей

Пускай всегда на этом свете
Будут счастливыми все дети!
Пусть детство дарит наслаждение
Детишкам всем без исключения!

Консультации для родителей «Скоро лето»

Скоро лето, всем известно,
Но запомнить всем полезно правил несколько, друзья,
А точней, что делать можно, а чего совсем нельзя.
Как вести себя в природе, у воды и во дворе-
Наши правила простые всё расскажут детворе.

Фотовыставка "Памятники ВОВ России"

Воспитанники 1 средней группы посетили фотовыставку "Памятники ВОВ России"

Презентация «Взаимодействие детского сада и семьи по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников»

Работа воспитателей по нравственно - патриотическому воспитанию невозможна без участия семьи. Чтобы у детей появилось чувство любви к Родине недостаточно знаний получаемых в процессе познавательной деятельности, нужна система воспитательно–образовательной работы по патриотическому воспитанию, основанная на сотрудничестве педагогов, воспитанников и родителей.

Детско-юношеская патриотическая акция "Рисуем Победу"

Акция проводится с целью формирования и развития у детей и молодежи чувства патриотизма, национального самосознания и сопричастности к беспримерному подвигу советского народа в Великой Отечественной войне посредством вовлечения в живой диалог поколений и создания художественных образов, на основе услышанного и осознанного исторического материала.